Técnicas de Comunicación en Lengua de Señas

Actualmente en Chile, se requieren profesionales conocedores de la realidad diversa del país y proactivos frente a temas que implican una mayor inclusión laboral y social desde el reconocimiento y respeto de poblaciones específicas, sus rasgos culturales y su lengua, como ocurre con la comunidad Sorda. Es por esto que, la lengua de señas ha tomado una gran importancia, tanto para las personas sordas, como para quienes necesitan comunicarse con ellas.

Modalidad

Presencial

Código SENCE

1238052149

Duración

30 Horas

Información General

Actualmente en Chile, se requieren profesionales conocedores de la realidad diversa del país y proactivos frente a temas que implican una mayor inclusión laboral y social desde el reconocimiento y respeto de poblaciones específicas, sus rasgos culturales y su lengua, como ocurre con la comunidad Sorda. Es por esto que, la lengua de señas ha tomado una gran importancia, tanto para las personas sordas, como para quienes necesitan comunicarse con ellas. Este tiene como fundamento contribuir en un cambio sociocultural, con el fin de disminuir y superar las barreras lingüistica-culturales que impiden la accesibilidad y el pleno desarrollo de todas las personas. Por tanto, los participantes aprenderán a utilizar esta herramienta para la atención fluida, eficaz e inclusiva de personas sordas.

Módulos

– ¿Qué es la lengua de señas? – La cultura corda. – Alfabeto manual y su dactilología.
– Estructuras formativas básicas. – La configuración de la mano. – La orientación de la palma de la mano. – La localización del signo. – El movimiento. – Los componentes no manuales.
– Números cardinales. – Saludos, pronombres, cortesía. – Vocabulario. – Interrogativos (qué, cómo, cuándo, etc.). – Tiempos (días, semanas, meses, años). – Colores. – Familia. – Días de la semana y meses de año. – Ejercicios léxicos y gramaticales. – Vocabulario general.
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– ¿Qué es la lengua de señas? – La cultura corda. – Alfabeto manual y su dactilología.
– Estructuras formativas básicas. – La configuración de la mano. – La orientación de la palma de la mano. – La localización del signo. – El movimiento. – Los componentes no manuales.
– Números cardinales. – Saludos, pronombres, cortesía. – Vocabulario. – Interrogativos (qué, cómo, cuándo, etc.). – Tiempos (días, semanas, meses, años). – Colores. – Familia. – Días de la semana y meses de año. – Ejercicios léxicos y gramaticales. – Vocabulario general.
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