Estrategias de aseguramiento de la calidad en Instituciones de Educación Superior
Este curso ha sido diseñado para profesionales que buscan fortalecer sus competencias en gestión de la calidad y liderar procesos de mejora continua en el ámbito de la educación superior. A lo largo del programa se abordan las principales estrategias, modelos y herramientas que sustentan los procesos de autoevaluación y acreditación, comprendiendo su impacto en el fortalecimiento institucional y en el aseguramiento de los estándares de calidad.
Con un enfoque práctico y orientado a la realidad de las instituciones de educación superior, la capacitación desarrollará las capacidades necesarias para planificar, coordinar y apoyar procesos de autoevaluación y acreditación, promoviendo una cultura organizacional basada en la calidad, la transparencia y la mejora continua. ¡Prepárate para contribuir de manera efectiva al desarrollo institucional y responder a los desafíos actuales del sistema de educación superior!
Dirigido a
Este curso está dirigido a directivos, autoridades académicas, profesionales de aseguramiento de la calidad, coordinadores de acreditación, docentes, jefaturas de carrera, integrantes de comités de autoevaluación y equipos de gestión de instituciones de educación superior.
Objetivos del curso
- Reconocerás la estructura del sistema de educación superior chileno, su marco normativo y los hitos del aseguramiento de la calidad.
- Distinguirás los elementos que interactúan en el diseño y operación de un Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad.
- Aplicarás criterios y estándares de acreditación, seleccionando y organizando evidencias pertinentes para sustentar el proceso.
- Identificarás fortalezas y debilidades institucionales derivadas de la autoevaluación, proponiendo acciones para el plan de mejora.
- Organizarás la preparación y ejecución de la visita de pares evaluadores externos, considerando roles, atribuciones y evidencias clave.
- Desarrollarás los elementos del Informe de Muestra Intencionada de carreras.
Contenidos
- Estructura del Sistema de Educación Superior chileno.
- Aseguramiento de la Calidad en Chile: estructura y evolución.
- Ciclo de mejora continua como enfoque de la calidad.
- Cultura de Calidad.
- Elementos de un sistema interno de aseguramiento de la calidad.
- Gestión por procesos como parte del aseguramiento de la calidad en un IES.
- Mecanismos de aseguramiento de la calidad.
- Análisis Institucional e información para la toma de decisiones en el marco del aseguramiento de la calidad Elementos de un sistema interno de aseguramiento de la calidad.
- Etapas y actividades del proceso de Autoevaluación Institucional.
- Criterios y estándares de acreditación institucional subsistema universitario.
- Elementos de los criterios.
- Dimensiones, criterios y estándares subsistema TP.
- Evidencias para respaldar el nivel de logro de un criterio.
- Alineación de la evidencia con la progresión en los niveles de logro de un criterio de acreditación.
- Desarrollo del proceso de autoevaluación: conformación de comisiones, instrumentos de consulta a informantes clave, gestión de las comisiones.
- Análisis crítico, juicios evaluativos, Debilidades, Fortalezas y Oportunidades de Mejora.
- Fundamentación del nivel de logro de un criterio en base a los juicios evaluativos.
- Plan de Mejora.
- Evaluación y seguimiento del Plan de Mejora.
- Informe de Autoevaluación Institucional: Estructura y recomendaciones.
- Visita de Evaluación Externa.
- Entrevistas en el contexto de la visita de evaluación externa.
- Concepto de transferencia y de equivalencia.
- Focos de evaluación de la muestra intencionada.
- Estructura del informe de muestra intencionada.
- Criterios para la selección de la muestra.